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Un outil pour comprendre sa personnalité et celle des autres

Les personnes souhaitant utiliser le modèle Process Communication® sont invitées à répondre à un questionnaire qui, une fois traité, leur permet de découvrir leur structure de personnalité.
La métaphore pédagogique de l'immeuble permet de visualiser sa propre structure de personnalité. À chaque étage se trouve un des 6 types de personnalité.
La taille des étages indique la quantité d'énergie disponible lorsqu'une personne souhaite ou doit utiliser le type correspondant. Le principe de l'ascenseur illustre la capacité d'accéder à tous les étages et d'en utiliser toutes les ressources.

Objectifs

- Comprendre sa structure de personnalité pour utiliser tous ses atouts et offrir le meilleur de soi
- Mieux se gérer dans les moments difficiles et dans les inévitables périodes de stress
- Accepter la personnalité des autres et s'y adapter pour un travail en équipe plus fluide

Ce document personnalisé d'une quarantaine de pages contient de précieuses informations pour les utilisateurs du modèle Process Communication®. Chaque rubrique donne des clés et des pistes de travail pour piloter son quotidien en tenant compte, aussi bien des atouts de sa personnalité que des indicateurs à surveiller pour éviter d'être submergé par le stress.

Quelques rubriques du Profil Process Communication®

- Les clés de la réussite
- Les points forts de la personnalité
- Les zones de perception
- Le mode d'interaction préféré
- Les signaux d'avertissement
- Les canaux de communication
- Les plans d'action

Viennent s'ajouter également des données sur le Style de Management préférentiel pour manager ou être managé.

ILS NOUS APPRÉCIENT : 93% DE SATISFACTION GLOBALE SUR NOS FORMATION PROCESS COM !

Découvrez les pourcentages de satisfaction par critères des formations CADRIFORMAT en Process Com (sur la base de nos 360 actions de formations et de nos 2926 apprenants en 2019).

Qualité de l'animation du formateur
97%
Recommandez-vous cette formation
96%
Impression générale
95%
Qualité des échanges dans le groupe
95%
Utilité de la formation par rapport au métier
93%
Respect du programme et des objectifs
90%
Exercice en nombre suffisant
86%
Qualité des documents remis
95%
Impression sur le lieu de la formation
86%